За день до рождения ребенок спросил у Бога:
"Я не знаю, что я должен делать в этом Мире".
Бог ответил:
"Я подарю тебе Ангела, который всегда будет
рядом с тобой".
"Но я не понимаю его язык"
"Ангел будет учить тебя своему языку.
Он будет охранять тебя от всех бед"
"А как зовут моего ангела?"
"Неважно как его зовут...
...ты будешь называть его:
MAMA...
В предыдущей главе я часто выходил за рамки, и сейчас постараюсь быть кратким. Главная информация:
Тело новорожденного, в отличие от нашего - еще пока очень мощный
природный механизм с нерасстроенными функциями. никогда ничего не
делайте такого, что не просит, не требует сам малыш. Мы не знаем, что
лучше для его тела. Оно знает это само. Не навязывайте, а наблюдайте.
Ниже я перечислю кое-что из того, что уже удачно отнаблюдено
Никитиными, посвятившими всю жизнь именно наблюдениям, и другими умными
людьми.
Свобода и активность движения.
Если ваш малыш - не апатичный полумертвец, то пеленание для
него означает то же, что означало бы для вас - шок от отчаяния в
попытке высвободиться. За месяц такого обращения вы создаете у него
четкое мнение, что мир враждебен, и это - путь через протест к апатии.
Для чего пеленать? Чтобы "распрямлялись ножки"? Но гипертонус мышц и
сжатая поза необходимы малышу для экономии тепла и согревания, и как
только терморегуляция наладится, он сам будет распрямлять ножки и
ручки. И лучшие стимулы для этого - трогать и толкать малыша под
пяточки и давать пальцы, чтобы он висел на них.
Вместо пеленок Никитины использовали распашонки и легкие одеяла.
Тут появляется вопрос о мокрых пеленках. Африканские крестьянки и
не представляют себе, как это в дувухмесячном возрасте можно мочить
пеленки вместо того, чтобы проситься, как все нормальные дети.
Оказывается, нетрудно приучить малыша с первого месяца терпеть и
проситься. Для этого нужно две недели очень внимательно понаблюдать за
ним. Скоро вы научитесь легко определять по его возне, когда он
собирается опорожниться, - обычно это происходит после кормления. Тут
надо подержать его за ножки над тазиком, и когда он сделает лужицу,
обязательно сразу наградите его - приложите к груди и ласково
похвалите. Дело даже не в том, что так вы избавитесь от 9/10 стирки, а
в том, что, во-первых, именно в этом случае нормально растет мочевой
пузырь (а его недоразвитие - причина энуреза), и во-вторых, человек
приобретает нормальные гигиенические навыки.
Новорожденный малыш - не беспомощное тельце, а сформированная и
мощная система. Относительная сила мышц его гораздо больше, чем у
взрослого человека. Держать голову, сидеть, стоять, висеть на руках и
ногах он готов не с определенных месяцев, а сразу. Веря мифу о
немощности малышей, мы целенаправленно делаем им немощными.
Нормальный малыш тощ, легок, силен, подвижен, свободно висит и лазает
по всему, за что можно уцепиться, свободно бегает бегом на четвереньках
до того, как начнет ходить, кал его крут и не обладает плохим запахом.
Если бы малыш рос вообще без нашего вмешательства где-нибудь в лесу, он
приобрел бы примерно такие качества. Это и был бы здоровый малыш, не
заторможенный в развитии, - ваша цель.
Вот некоторые способы нормального обращения с малышом. С первого дня,
вместо того, чтобы подхватывать малыша, как хрупкую вещь, давайте ему
пальцы для хватания. Малыш, который перемещается из кроватки и в
кроватку, вися на пальцах, к полугоду развивает удивительную цепкость и
силу, и потом уверенно развивает себя, лазая и вися везде, где
возможно, и так учится ходить.
В доме обязательно должно быть место для лазания, висения, качания,
кувыркания - спорткомплекс. Если его нет, малыш будет приспосабливать
для этой цели мебель и прочие предметы, что может вызвать проблемы.
Пожалуйста, ставьте на ножки, побуждайте ходить, ползать, сидеть,
висеть и лазать с первых дней. Делайте малыша живым организмом, а не
куклой.
Очень мощный стимулятор и прекрасная cреда для развития - вода. Есть
много литературы под рубрикой "Плавать раньше, чем ходить". Ванна -
все, что нужно для этого, а прибавка в силе, здоровье и развитии очень
велика, - я это наблюдаю на своем сыне, а Б.Чарковский "спасал" таким
образом очень недоношенных и смертельно истощенных людей./p>
Питание и зубы.
Благодаря исследованиям молока, как продукта питания, пищевых
расстройств и ожирения малышей, получилась такая картина естественного
питания:
Женское молоко - единственный подходящий и полностью достаточный
продукт для малыша до появления первых зубов. Зубы появляются для
расширения ассортимента за счет "подножного корма", и именно в это же
время перестраивается биохимия пищеварения - появляются новые
ферментные системы. При этом у большинства людей исчезает, или почти
исчезает, механизм усвоения молоко, и оно превращается в один из самых
шлакогенных продуктов.
Из этого механизма следует:
Коровье молоко - не замена женскому хотя бы потому, что оно
в 2,5 раза жирнее, и быстро приводит к ожирению. Молочные смеси еще
более неподходящи, они здорово нарушают состав кишечной микрофлоры.
Возможно, среди них есть удачные, но я не знаю таковых. Зато знаю
приведенный Л.Р.Хаббардом старинный римский рецепт питания, которое
улучшило состояние очень многих грудничков. Это - ячменная формула, и я
приведу ее:
450 г. ячменной воды, 300 г молока и две-три ст.ложки
глюкозо-фруктозистого (не сахарозистого и не лактозистного) сиропа, или
меда. Ячменную воду делают так: стакан чистого ячменя (перловка) кладут
в х/б мешочек, завязывают с рассчетом на расширение и варят в
неалюминиевой посуде, чуть сдвинув крышку, в 2,2 л воды примерно 6
часов. Когда раствор порозовеет, значит, консистенция нормальная. Все
это смешивается, разливается по бутылочкам и хранится в холодильнике, и
дается теплым. Можно критиковать эту формулу, но она явилась
единственной годной пищей для малыша, который умирал от того, что не
мог ничего есть. У многих других малышей исчезала нервозность,
восстанавливался сон и улучшалось здоровье. Думаю, вы без риска можете
применять ее и наблюдать эффект.
До прорезывания зубов не нужны никакие прикормы - они не усвоятся,
расстроят пищеварение и создадут проблемы. Начав прикармливать, следует
придерживаться одного из главных законов питания: не смешивать
растительное с животным. Такие смеси являются страшной проблемой для
желудка. Мы видим, как наши желудки изнашиваются уже к 20-30 годам, а
ведь их ресурс на порядок выше. Такое пищеварение отнимает энергию у
развития, а не прибавляет ее.
Логично, видимо, было бы максимально нагружать грызущий аппарат в
то время, когда он развивается, и снижать нагрузку, когда он уже
ослабевает. Странно, но мы делаем все ровно наоборот: когда малыш сам
тянет в рот твердые предметы и с удовольствием грызет все, что
грызется, чтобы укрепить и развить свой зубной аппарат, мы отнимаем у
него это и корми протертыми через мелкое сито яблоками. А когда в
результате такого недоразвития наши зубы крошатся в 30 лет, наровим
грызть шашлык и орехи.
С момента появления первого зуба у малыша у него под рукой всегда
должны быть сырые овощи и фрукты, сухофрукты, сухарики. И это - самый
лучший и полезный прикорм: он нагрызет столько, сколько ему нужно.
Иммунитет.
Два соображения, одно из которых вам знакомо. Регулярное купание в холодной (4-10°С) воде или валяния в снегу
- единственный гарант высокого тонуса иммунной системы. Уже через
неделю тепличной жизни этот тонус снижается.
Оптимальная температура воздуха для малыша - 18°С. Для нас это уже
холодновато, но и мы быстро привыкаем! В таких условиях малыш прекрасно
чувствует себя в распашонке, а принимать пищу ему лучше всего
голеньким. Поймите: новорожденный малыш имеет все приспособления для
жизни на этой планете вообще без одежды. Если бы не наши
насильственно-тепличные условия, он и был бы таким. Порфирий Иванов,
обходящийся зимой без одежды, - не исключение, а забытая, но
физиологически реальная норма для нас.
Не создавайте вокруг малыша стерильную среду: его иммунитет должен
работать творчески. Только способность создавать внутреннюю
стерильность гарантирует его устойчивость к среде. Особенно опасны
антибиотики - они буквально оглушают иммунитет, надолго выводя его из
строя. За редким исключением, они нужны не ребенку, а врачам и нам, -
снять с себя ответственность и успокоить страх.
Пища.
Просто напомню принципы, позволяющие не навредить ребенку.
Никогда не заставляйте, не побуждайте обманом, не уговаривайте
есть. Во-первых, это - насилие, часто рестимулирующее и расстраивающее
психику. Во-вторых, только сам ребенок знает, что и сколько есть. Если
ему не здоровится, или у него низкий тон, тело просто не имеет энергии
справиться с пищей, и переходит на внутреннее питание, направляя силы
на очистку и восстановление органов. Это спасительное свойство утеряли
мы, за что и расплачиваемся болезнями и депрессиями. У малыша оно еще
живо, и надо сохранить его.
Ни одно живое существо не умрет с голоду если поголодает неделю
(конечно, исключая насекомых и очень мелких животных). Никто не станет
без необходимости голодать, если есть еда. Ваша задача - обеспечить
грамотность пищи и ее доступность, а остальное - личное дело ребенка.
Желудок наш нормально обрабатывает или растительное, или животное.
Все звери пьют отдельно от еды. Во-первых, существует слюна, и
"сухомятка" - миф, выдуманный обжорами. Во-вторых, разбавление нарушает
концентрацию ферментов и пища недопереваривается, вызывая нарушения в
кишечнике.
И последнее: с нашей рафинированной, концентрированной, ядовитой
пищей, содержащей до 90% шлаков (пример - жареный картофель) молодой
организм, конечно, будет в поте лица справляться какое-то время. Но
именно так он изнашивается и стареет. Поэтому - питайтесь природнее.
Вместе с малышом. Даже только на время человечкоделания, такой подвиг
окупится многократно!
ПОСЛЕСЛОВИЕ спустя 6 лет
Я обливал своих детей. Никогда не кормил насильно. Всерьёз принимал
их личную свободу. Водил по горам. В доме принимались законы. Например,
о том, что дети не обязаны есть то, что наложили не сами себе. Или - о
возмещении нарушенного порядка работой по поручению родителей. Или о
том, что если ты позволил себе заболеть, ты теряешь право голоса и
обязан принять 10 ведер холодной воды и ограничить себя в пище, потому
что болеть стыдно. Позже я научил их учиться, применяя "технологию
обучения до результата" Хаббарда. Друзья посмеивались над такой
"американизацией". Сейчас уже не смеются, а приходят за советом. Мои
дети здоровы, этичны, жизнерадостны, способны, двое закончили школу с
медалью, третья идёт туда же. Поступают в вузы своими силами. Мы с
удовольствием дружим с ними и пользуемся их охотной помощью - несмотря
на то, что росли все в двух комнатках сельской хаты. Подтверждаю: то,
что я написал 6 лет назад - результативно.