Автор: Екатерина
Опубликовано: 05.03.2017

Игры с ладошками, что может быть проще? Дети и родители, бабушки и подростки — эти игры могут охватить любой контингент, потому что ладошка — идентификатор человека, сколько бы ему ни было лет.

Особую популярность игры с ладошками получили среди так называемых «терапевтических игр», когда ребенку нужно почувствовать свои границы, гармонизировать чувства и эмоции, выделить свое «я» и прийти в себя после пережитого потрясения.

i

В игры с ладошками полезно играть при адаптации в новый коллектив, во время «возрастных кризисов», после ссоры или более сложной психологической травмы.

Игры с ладошками могут быть самыми разными:

  • Физические: ладошки здороваются, красуются друг перед другом, трутся боками (тыльными сторонами), пальчики кланяются и соприкасаются. Сюда же отнесем все простые и усложненные пестушки — ритмичные хлопки. Такие игры дают ребенку понятия о границах, о своем и чужом.
  • Сенсорные игры с крупами — они хорошо снимают напряжение.
  • Оставление отпечатков — заявление о себе миру. Это могут быть игры с глиной, на которой останутся оттиски ладошек и следы стоп. Отпечатки можно оставить на мокром и сухом песке, на манке и на бумаге разукрашенными ладошками.
  • Украшение ладошки. На этой игре я хотела бы остановиться поподробнее. Если рассматривать ладонь, как проявление «я». То рисование в ладошке — заполнение себя. Это успокаивает, снимает тревожность, помогает обозначить границы и наполнить себя. Даже если не брать психологический аспект, это просто отличная идея, как творчески провести с детьми  вечер.

Итак, берем лист бумаги и карандаши, мелки или краски. Обводим ладошку и начинаем заполнять ее рисунками. Это может быть акварельная абстракция, пастэльная мандала, лес, море, человек — все, чем может наполнить себя ребенок. Кстати, эта игра отлично подойдет в качестве семейного «тимбилдинга», а из получившихся отпечатков можно сделать оригинальный семейный портрет!

CWbZW8qNQ38

k-xuW5rgFSI

e13wThqlKNI

Если вы увлечетесь разрисовыванием отпечатков, то обнаружите, что человеческая ладошка мажет изобразить огромное множество зверюшек. И рисовать ладошками можно бесконечно! И, в общем то, даже ногами. Но это уже другая история….

0_bc59c_4010e9ef_XXXL

 

D7kMwp_QT78

 

 
Просмотров: 509

Автор: Екатерина
Опубликовано: 10.09.2016

Как играть с новорожденным? Многие думают, что маленькие дети могут только есть и спать, иногда кричат, а если повезет — спокойно лежат в кроватке.

Игра — это способ познания жизни, это развитие всех навыков и чувств. Поэтому уже с первых месяцев с малышами можно и даже нужно играть!

Читать далее

Просмотров: 428

Автор: Екатерина
Опубликовано: 07.08.2016
Я бы очень хотела, чтобы 5 лет назад кто-нибудь поделился со мной этими фактами, когда я была беременной первым ребенком.  Я вообще – иначе смотрела бы на развитие ребенка – так сказать, с научной точки зрения.

Читать далее
Просмотров: 1012

Автор: Екатерина
Опубликовано: 26.07.2016

Чтобы решить большинство логопедических проблем достаточно регулярных занятий. Многие родители сталкиваются с фантазийным кризисом – как еще подать ребенку нудные каждодневные упражнения а-ля «вытяни язык в разные стороны». Специально для вас – отличная идея! Развивать мышцы губ, языка и всего, от чего зависит правильная речь, можно используя сладости. Список тренировочных «сняродов» легко варьируется.

Читать далее
Просмотров: 452

Автор: Екатерина
Опубликовано: 28.06.2016

Какой должна быть первая детская книга? Этим вопросом задаются многие мамы, когда ребенок начинает упражняться в чтении по слогам. Букварь уже пройден, а на толстые книжки, которые читает по вечерам бабушка, рука не поднимается.
Выбор первой книги очень важен, ведь от нее зависит – полюбит ли ребенок чтение, возникнет ли желание читать больше и чаще.

Педагоги утверждают, что книжки для первого самостоятельного чтения должны соответствовать следующим параметрам:

Читать далее
Просмотров: 1251

Автор: Екатерина
Опубликовано: 29.07.2015

Правое полушарие. Левое полушарие. Догадались, о чем я? Конечно, о мозге.

Каждый знает, что левое полушарие отвечает за логику, речь и рациональность, а правое – за интуицию, чувствование и эмоции. И почему-то, многие считают нормой – развитие одного полушария и подавление другого.

Как часто мы встречаем гениальных людей, творческих, искрящих новыми идеями и восхитительными придумками – сколькие из них могут воплотить свои идеи и довести придумки до бизнес-плана? А сколько гениальных физиков и математиков, которые никогда не найдут применения своей гениальности?

Да-да, чтобы человек мог расти, развиваться, эволюционировать, ему необходимо синхронизировать работу обоих полушарий головного мозга.

Особенно важно это в детстве. Ведь что посеешь – то и пожнешь.

Для гармонизации/синхронизации творческого и рационального полушария разработаны различные упражнения. Некоторые ученые считают, что руки – орган, который нам поможет связать мозг в единую структуру, поэтому большинство упражнений выполняется именно руками. И, конечно же, они идут по нарастающей – от самых простых приемов до очень сложных.

Кому поможет такая гимнастика?

  • В первую очередь, людям, переученным с «левши» на «правшу»
  • Людям с явно выраженным «перекосом» или, если хотите, «перевесом»
  • Тем, кто хочет быстрее и качественно лучше соображать, принимать решения, запоминать, анализировать
  • Тем, кто хочет выйти за пределы двигательных стереотипов (очень полезный навык на скользком льду, например)
  • Всем детям для гармоничного развития

Есть занятия специально для самых маленьких, но если ваш ребенок схватывает их налету – беритесь за более сложные. Главное в этом деле, как и во многих других, систематичность.

 

 

 
Просмотров: 537

Яндекс.Метрика