Безопа�но�ть ребенка: врожденный ин�тинкт �амо�охранени�

[Vezunia]

В�помнило�ь. Были в Черногории. �а пл�же. Очень много �емей � детками. � одна девочка лет п�ти бегает одна. То она на других детишек �мотрит, то камушки кидает в воду, то под душем, который тут же ноги �пола�кивает, то в море залезет чуток, ноги помочить. Причем она така� любознательна�, в�ем интере�ует��, чем и привлекла мое внимание. Я в�е �мотрела, пон�ть не могла - � кем она? Спу�т� полча�а где-то вижу, она подходит к девушке, точнее женщине, та лежит на животе лицом от мор� и книжку читает. Мы на обед �ходили, а потом вернули�ь и недалеко �ебе ме�течно выбрали. Мама � дочкой - немки, о чем разговаривали, не знаю. �о мама голо�а ни разу не повы�ила. Потом вме�те купали�ь.
Так вот больше в�его мен� поразило, что мама не �ледила за дочкой. Вообще, пока та не подходила, от книги почти никогда не отрывала�ь. Мама довер�ла дочери. � девочка не делала ничего опа�ного, например, �ама купать�� не шла. Тогда � поразила�ь. Сейча� же думаю, что �то результат �оответ�твующего во�питани�.
О�обенно заметно на фоне других �емей, где мама, когда пошла купать�� � подругой, кричит на мужа, е�ли ей кажет��, что за ребенком тот недо�таточно при�матривает, а тот про�то на руках дит� не держит, но �ледит внимательно (така� пара из Ро��ии была)
_________________

[inling]

[inling]

[ЛенаПУл�]

�е��и, во-первых, давайте определим�� � возра�том, о котором говорим. Е�ли говорить о возра�те наших детей, то они реально могут подавить�� ложкой. У них про�то владени� моторикой ещё нету, даже е�ли им будет больно, они �Е ПО�ИМ�ЮТ, как �ту ложку вытащить. У мен� ребенок три дн� назад запихал длинную ручку от погремушки �ебе в глотку, и без мен� не �могла бы её вытащить, а, возможно, ещё глубже запихала бы. Кашл�ла потом, орала, � ужа�но и�пугала�ь. Предпочитаю, чтобы такого не прои�ходило. Более взро�лые дети, конечно, не будут �ознательно �ебе такого глупого вреда причин�ть.
Лично � ребенка никогда не кутаю, и форточки открываю, и в прохладной воде купаю. Так что вы мен� на�едкой над цыпленком не �читайте. �о � против �к�тремизма. Свобода должна быть ребенку дана тогда, когда он уже в �о�то�нии ей пользовать��. Вообще тема за�влена, как «безопа�но�ть ребенка: врожденный ин�тинкт �амо�охранени�». �о ведь очевидно, что о врожденных ин�тинктах можно говорить только применительно к природной �реде обитани�. � за небольшое врем� �уще�твовани� цивилизации никакие врожденные ин�тинкты не у�пели выработать��, о�обенно по отношению к её по�ледним про�влени�м. К�тати, вырабатывают�� ин�тинкты путем е�те�твенного отбора. Вы готовы, чтобы ваш един�твенный ребенок �лужил материалом дл� него? Соб�твенно, � �то и имела ввиду, когда пи�ала, что «по мне – лучше живой ребенок».
_________________

[Safir]

Проблем даже не �только в том, что �ейча� много и�ку��твенных опа�но�тей или в е�те�твенном отборе в том племени, хот� и �то тоже е�ть: дл� того, чтобы поранить�� �теплером, нужны значительные у�или� - раньше пользу от зажимани� больно �танет, но вот дл� получени� �лектроожога �ил не надо. Проблема ещё и в том, что гиперопека атрофирует�� �тот �амый ин�тинкт �амо�охранени�. Упал ребёнок пару раз - запомнил, что падать больно. � е�ли ему твердить, что гор�чо и не дать обжечь��, то �лово "гор�чо" будет пу�тым звуком. Ин�тинкт �амо�охранени� - �и�тема �амообучающа���, дл� которой критерием опа�но�ти �вл�ют�� непри�тные ощущени� в �лед�твии каких-то дей�твий: боль, ощущение ди�функци� какой-то под�и�темы и т.д.

� по поводу недо�мотра... ну что, вы будете �мотреть за ребёнком до пен�ии? � �колько взро�лых гибнет в автоката�трофах? Может потому и гибнут, что воврем� не научили�ь за �обой при�матривать, а бе��ознательно полагают�� на то, что мама подхватит? Ведь такие навыки закладывают�� рано и и�править �то можно только длительными тренировками. Я вот в�ё удивл�л��, как �то люди падают, е�ли льда в�его ничего, а вот �ейча� подумал, что может дело в том, что � �тарший из п�терых и надо мной тр��ти�ь у предков про�то времени не было и � �ам научил��? Да, помню, �пециально учил�� по льду ходить, а точнее - бегать, в летних туфл�х, по�кольку до школы 3 минуты было, переодевать�� и переобувать�� ломало, но научил�� бы�тро. Причём именно бегать. � падений � травмами типа ободранных коленок - по пальцам �о�читать за в�е 30 лет жизни.

Конечно, ребёнок �вой, ча�то - един�твенный, но помнить надо ещё и о том, что ему жить без на� и по�ле на� и никто за ним тогда не при�мотрит, да ещё и ему �амому при�матривать придёт�� - мозги же закип�т от перегрузки. Этак и до врождённой паранойи полной атрофии ин�тинкта �амо�охранени� "до�волюционировать��" недолго.

К�тати, он ведь ин�тинкт С�МО�охранени�, а не КОГО-ТО-Т�М-�охранени�. Может, так недо�мотр и получает��: от мелочей, коих - ма��а, охран�ем, а на �ерёзную опа�но�ть, уберечь�� от которой или �править�� ребёнок ещё не может, внимани� не хватает.
_________________
Слушай тишину. �айди её вокруг и в �ебе и �лушай.
Чтобы �лышать, нужно �лушать. Чтобы �лово прозвучало, нужна тишина до и по�ле. (С) мо� компил�ци� из "Волшебника Земноморь�" Ур�улы Ле Гуин.

[inling]

Я �овершенно �огла�на � ЛенойПУлей: �к�тремизм - он во в�ём плох, даже в благих намерени�х. И, �об�твенно, � тоже ребёнку о�трых предметов не даю и надолго одного не о�тавл�ю, в ванну � холодной водой не кидаю и др.
Однако �читаю, что излишнее привлечение внимани� к опа�но�ти ребёнка толкает на �ту опа�но�ть, а отрицательный опыт - он иногда полезен. В теме про падени� � (кажет�� Вам же) уже пи�ала, как мал�ва, один раз шлёпнувши�ь � дивана, теперь �ползает � него попой, чтоб ушибать�� не так больно было. Хот� что она в 5 ме��цев ещё понимает? Разве �то не ин�тинкт?
�а�чёт проглоченной ложки... Я �ту �итуацию в уме моделировала. Она, конечно, очень непри�тна�, но повредить �ебе что-нибудь жизненно-важное ребёнок вр�д ли �модет, не так ли? Хот� ребёнок, пугающий�� ложки - тоже не подарок (лишь ещё один повод подольше его на ГВ подержать)
И разговоры про живого или мёртвого ребёнка на мой взгл�д �ильно преувеличены. Да, ребёнок может причинить �ебе ма��у непри�тных ощущений, но убить�� ему довольно �ложно. Ощущение большого количе�тва �мертей о�новано на том, что обо в�ех таких �луча�х мы узнаём, а о тех кто их избежал - нет. Сколько детей лаз�т по деревь�м? � �колько вешают��?
Ещё одно наблюдение. Сколько дети падают? И ломают �ебе что-нибудь - единицы. � взро�лому �тоит неудачно упа�ть - и �ерьёзный ушиб или травма. Дет�кие ко�ти изначально более гибкие, �ломать их труднее. Природа подготовила ребёнка к тому, что он должен получать какие-то травмы. Мы как-то умудр�ем�� врождённый ин�тинкт правильного падань� в �ебе забить (или �то родители в на� забивают?). �а� на тренировке �пециально учили падать правильно, в результате чего 99% группы про�то пере�тавало падать, даже в большой гололёд. �о чтобы научить��, приходило�ь падать по 20 раз 3 раза в неделю не�колько ме��цев. Может, �то неумение падать от недо�таточного опыта падений?
_________________
Через же�токо�ти надежды,
Через �умрак отча�нь�,
Через боль преображени�
Мы � тобой шли друг к другу,
Моё маленькое Бе��мертие.

[Safir]

[inling]

� что за клуб, е�ли не �екрет?
_________________
Через же�токо�ти надежды,
Через �умрак отча�нь�,
Через боль преображени�
Мы � тобой шли друг к другу,
Моё маленькое Бе��мертие.

[Safir]

Клуб ролевых игр. Занимаем��, в чи�ле прочего, рукопашным боем и фехтованием на "чём придёт��". Сайт зде�ь. Он не�колько заброшен, по�кольку ме�то кончило�ь . �адею�ь в �коро�ти переехать на комерче�кий хо�тинг � большими возможно�т�ми.
_________________
Слушай тишину. �айди её вокруг и в �ебе и �лушай.
Чтобы �лышать, нужно �лушать. Чтобы �лово прозвучало, нужна тишина до и по�ле. (С) мо� компил�ци� из "Волшебника Земноморь�" Ур�улы Ле Гуин.

[Светлай_Я]

Читала и поражала�ь...
У �е�тры моего мужа �ын на 1,5 ме��ца младше Данилки.
В�тречаем�� примерно раз в год и невольно �равниваем мальчишек. Когда у на� мальчик в 1,5 года кушал � вилки С�М, они бо�ли�ь давать ложку в руки.
Мы � Данилом занимали�ь в ЦРР Радо�ть и там � у�лышала= Разрешено в�е, что не опа�но дл� жизни. Так и по�тупала.�икогда не забирала мелкие бу�ины, монетки, которыми так люб�т играть детки. И ни разу он ничего не запихал ни в но�, ни в рот. При интере�е к разеткам показала, как включать и выключать и интере� за�унуть туда что то еще и�чез.
Когда что то пере�тает быть запретом, а по�вл�ют�� знани� по пользованию и назначению, тогда и опа�но�ь пропадает.
У на� дома до�тупно в�е= мик�ер, пыле�о�, мамина ко�метика, папин компьютер. �о �то не превращает�� в кучу опа�но�тей. При направлении дит� в нужное ру�ло он даже бывает полезен


Хот� может �то мне повезло � ребенком????
_________________

Портретна� и художе�твенна� �ъемка http://flog.tom.ru/users/danko/default.aspx
8-906-947-97-23Евгени�

[Helen]