Муж�кой и жен�кий подходы к во�питанию детей

[OLLEM]

Школьные портфели �то вообще отдельна� пе�н�. Когда у дочки 6 уроков! � ее портфель вообще только папе отдаю. Я каждый день такие т�же�ти не ношу как дети в школу прут: учебники, тетради, втора� обувь. Мне кажет�� детей надо ограждать от таких вещей по мере возможно�ти.
Я что-то не одного �таршекла��ника не видела, чтобы ему род�твенники портфель в школу но�или. В�е должно быть в �вое врем�. � помощь и приучение к трудолюбию должно заключать�� не в том что ребенок � дет�тва прет �вой портфель в школу �ам, а в том чтобы он �тремил�� помогать по мере �воих возможно�тей.
_________________

[Елена�]

У на� тоже дочка (но пока не школьница).
�аш папа �казал - зачем но�ить (портфель), буду возить
_________________
Дочка Кат� 04 июн� 2002г.

[NeJi]

Помнит��, еще мой портфель в начальной школе но�или двое однокла��ников, по очерди)))
Сейча� чего-то такого незаметно. У�тарело, наверное, и отпало в и�торию вме�те � фартуками и бантиками.

[Реди�ка]

�ежи, �меёшь��? Пред�тавь мальчика, навьюченного ДВУМЯ �овременными портфел�ми - да он не поднимет их про�то! Че�. �лово, мне один-то оччень т�жело не�ти - хот� уж и выбирали �пециально �ам по �ебе лёгкий, и учебники (�па�ибо издател�м!) на ча�ти разделены. Мне кажет��, в моём дет�тве портфели были легче. и мальчики их да, но�или.

[NeJi]

так ведь у на� в начальной школе по 4 урока было, а теперь по 6.
� мой еще вечно в��кой др�ни в портфель напихает, то журналами какими-то обменивают�� � однокла��никами, то какие-нибудь поделки тащит. �едавно выудили мешок � пробками. (�то, типа, коллекци� оказала�ь) Еще б порфель был легкий.

[прит�]

вот уж никогда не но�ила �ыну ранец )))))))
хот� � и гиперопечна� мама ))))))))
зато летом во врем� отпу�ка �ын проволок чемодан 20кг практиче�ки вдоль в�его черномор�кого побережь� ро��ии ))))

реди�ка, решите проблему ранцев � кла��ным руководителем - заинтере�ованные родители могут купить второй комплект учебников и о�тавить его в школе, зачем та�кать неподъемный груз
у на� в лицее дети но��т только тетрадки, а комплект учебников мы купили дл� дома, в школе им выдают школьный комплект (фиг знает, где набрали)
так �то 9кла��, а младшим тем более

[Реди�ка]

Лично дл� �еб� мы �ту проблему решили про�то - дей�твительно, незачем но�ить, когда можно возить.
� чтобы наш кла�� на что-то организовать - надо быть по меньшей мере Лениным на броневичке, а � по натуре не революционерка. Знаешь, Прит�, � даже на �обрани� пере�тала ходить - �то не�равнимо ни � чем, даже � по�ещением дет�кой поликлиники � непрерывно орущим младенцем до года и необходимо�тью обойти в�ех врачей. Вот по�ле �обраний в нашем кла��е голова болит гораздо �ильнее и дольше! Каждый рь�но вы�казывает��, и �лышит при �том только �еб�. Кон�труктивных решений выработать не удаёт��. Ужа�-ужа�!

Да, но мы отклонили�ь.
� мо� подружка по�тупила ещё проще - �казала учительнице, что врачи запретили ребёнку т�же�ти но�ить, и порвала в�е учебники на ли�точки (дей�твительно, �ами ведь купили!) - и теперь ребёнок ходит в школу � �легантной папочкой. Отличный подход, по-моему.

[прит�]

ничего хорошего (((
�огла�но в�ем изве�тным мне п�ихологиче�ким школам, ребенку �ложно будет в �том �лучае организовать �вои познани� в цело�тную научную картину мира )))
он, может, и п�терок наполучает, но годам к 25 будет пи�ать по форумам о ненужно�ти школы и образовани� как такового )))

имхо ни но�ить, ни возить. нехай дети пруть в школу �ами)))

[Реди�ка]

Пу�кай получает п�тёрки и пишет в 25, что хочет!
Лично мой ребёнок на каникулах в�е учебники заранее � интере�ом проли�тал. Так что картина �ложила�ь, можно и рвать
Кроме того, �уще�твуют ведь не только учебники, но и другие книги, да и учитель какое-то вли�ние в�ё же оказывает! Так что картина мира не ра�падёт�� вме�те � разобранным учебником.

[прит�]

ред�, �то ты апеллируешь к �ознанию
а � про бе��ознательное )))))))

[Реди�ка]

В учении о бе��ознательном очень много нео�ознанного учёными, Прит�! И ни один из обучающих факторов не оказывает на разум решающего воздей�тви�, а только в�е в комплек�е!
Скажи-ка, каков процент пред�тавителей нашего поколени� (учившего�� по целым учебникам ) имеет "цело�тную научную картину мира"? Или, �кажем точнее, кому �то вообще надо?

[прит�]

(�кромно потуп� взор)
Я!

[Den]

[amel]

[amel]