дети СДВГ-шки есть?

[Тимошка]

Алергий у моего нет, а поповоду питания я переживала, поняла ято голодные дети едят всё Мой блогадаря школе очень расширил рацион, деваться не куда. Дама убрала перенье и сладкое. И дело пошло. Пришол со школы поискал ,а нет не чего. Ест то что оставили, нет ходи голодный. Так пол года, дошол до костей, но есть то охота и начал пробовать всё. Пусть это жостко.но по другому у нас не получается

[fermete]

Спасибо я мужа уже давно настраиваю на учебу с 8 лет.сама пошла в 8. Про каратэ.моего тоже наказывали отжимаем и не только.не помогло...Вообще...Не боится он взрослых,обзывает,может в ответ ударить...Это самое поганое в его характере.. Объясняем и словами и делами.не понимает,что так нельзя...Никогда не соблюдает правила,только отсебятина. Пишите почаще здесь! Мало кто пишет,а порой,прям не хватает общения с единомышленниками так сказать!

[таютка]

Маша, поздравляю с рождением сыночка. У твоего старшенького до сих пор на все аллергия или уже что-то еще кушать можете? Моя в этом году в школу идёт, тоже вначале с 8 хотела отдать, сейчас психолог говорит, чтоб отдавали с 7. Я её уже вчера записала.
Маш, прям совсем агрессивно себя ведёт? А вы на рисование походить не хотите? Мои дети ходят, мне кажется хорошо на них действует. И наш учитель Наташа, очень опытная, у неё детки разные ходят.

[fermete]

таютка, подскажи,куда ходите на рисование? мы пытались пока в секцию спортивную-не удалось,сейчас ходить начали на коррекцию по Семеновой.пролежал мал в гастро уже,сейчас у аллерголога обследуемся.сильное истощение из-за проблем с кишечником и тяжелой болезни под новый год.сейчас не ходим в сад.дедушка с бабушкой стали чаще навещать и плюс малыш.поведение от нормального до сумасшедшего..не могла долго начать давать лекарство по неврологии..из-за кучи других лекарств (печень посажена уже,как и всё ЖКТ).вот только стала атаракс давать,т.к. захотелось просто покоя небольшого,да и таблов поубавилось в рационе...в какую школу собираетесь?
про агрессию-связываю её еще и с постоянными тяжелыми болезнями и сейчас переломный момент-малыш и становление в семье немного других правил и порядков (вводим роль папы-главы,раньше мама была главной,плюс дедушка вносит роль главы-мужчины...может,непонятно объясняю),просто по лету нам психолог сказала,что если пап не завоюет авторитет,то у нас всё полетит к чертям...папа дооолго пытался,собирался,вот только сейчас входит в роль...агрессия идет не всегда,но от досады может и ударить и швырнуть что-нибудь и просто заорать так,что все поседеть могут враз..перемены есть и это не может не радовать,но обзывание и жуткие крики никуда не уходят.дерзит много и остро,поступки глупые,а язык-как у взрослого на гадости... ну и тормоза, в новом коллективе они улетают неведомо куда...даже приезд деда-первый вечер "вхлам ребь",приходит постоянно орать,чтоб услышал и затормозил,чтоб не бил деда по голове,чтоб бабушку не толкал..почему так делает? от избытка чувств как будто а ну когда его ругаешь или шлепок,то обязательно ударит в ответ,может ударить в спину,сделать гадость потом (уже писал мимо унитаза и еще гадости мерзенькие бывают)..

[fermete]

Маша, поздравляю с рождением сыночка.

спасибо!
сейчас понимаю,что да,это надо было для старшего.меньше моей опеки и т.д. первые месяцы,правда,были очень тяжелыми...старший говорил о смерти постоянно

 

сколько вашему второму(второй) деточке?

[Viktory]

Чем-то отозвалась мне эта статья. Может, кому-то в этой теме будет интересно.

 

СПАСЕНИЕ ДЕТЕЙ - ДЕЛО РУК РОДИТЕЛЕЙ, А НЕ ПСИХИАТРОВ!

Дорогие читатели, особенно те, кто является родителями, прочитайте внимательно эту статью, чтобы узнать факты, которые однажды могут спасти жизнь вашему ребёнку.

К нашему большому сожалению, сейчас входит в моду при любом, с точки зрения взрослого человека, неоптимальном поведении ребенка, будь то неусидчивость, перепады настроения, не желание слушаться, низкая успеваемость в школе и чёрт знает что ещё, тащить его к психологу или еще хуже к психиатру. В этой статье мы постарались подготовить для Вас информацию о том, с чем на самом деле могут быть связаны проблемы с поведением ребенка, и что с этим можно сделать.

На данный момент более миллиона детей по всему миру получили диагноз какого-либо психического «расстройства», существование которого не может подтвердить ни один диагностический анализ. В этой статье речь пойдет о наиболее распространенных ложных диагнозах, которые ставятся детям, а именно: СДВГ (Синдром дефицита внимания и гиперактивности) и Биполярное расстройство. СДВГ, по мнению психиатров – поведенческое расстройство развития, вызванное неправильной работой нервной системы, проявляется в трудности концентрации внимания, гиперактивности и плохо управляемой импульсивности. Биполярное расстройство, по мнению психиатров, психическое расстройство при котором характерна резкая, неконтролируемая смена настроения от крайне веселого до крайне сердитого, не способность управлять своими эмоциями, депрессия.

Как написал невролог Сидни Уолкер в книге «Трюк с гиперактивностью»: «назначение психотропных препаратов для лечения несуществующего заболевания – это трагедия, поскольку «подавляя симптомы у детей, мы просто позволяем лежащей в их основе проблеме продолжать существовать и во многих случаях даже усугубляться».

Согласно словам доктора Уильяма Кэри, заслуженного педиатра детской больницы Филадельфии: «в существующем на сегодняшний день определении СДВГ, которое позволяет поставить ребенку этот диагноз при наличии у него определенного количества причиняющих беспокойство особенностей поведения и других критериев, не учитывается тот факт, что эти особенности поведения, вероятно, являются нормальными свойственными детям чертами».

Джо Тертел, автор книги «Государственные школы, общественная угроза», обращается к родителям: «У какого ребенка нет СДВГ? Какому подростку, вынужденному сидеть на скучных уроках по шесть-восемь часов в день, не захочется поерзать, подвигаться, отвлечься на что-нибудь другое или сбежать с занятий любым возможным способом? Это то, что обычно хочется сделать нормальному энергичному ребенку, когда ему скучно или когда ему что-то не нравится. И это скажет вам любая мать. Называть подобное поведение заболеванием, как бы тщательно оно ни было «выявлено» детским психологом или психиатром – глупо... и аморально. А использование этих особенностей детского поведения в качестве оправдания назначению детям психотропных препаратов, можно вообще считать преступлением, если не хуже».

В действительности, когда мы говорим ребенку, что с его мозгом что-то не в порядке, и что это что-то можно исправить только с помощью лекарства, мы поступаем жестоко и нечестно по отношению к нему, мы деморализуем его. С этого момента он будет считать себя больным или не таким как все, что сильно скажется на его самооценке - на том, как он оценивает себя и как взаимодействует с окружающим миром.

Родителей часто вводят в заблуждение, заставляя поверить, что у них нет иного выбора, кроме как давать своему ребенку лекарство от плохого или гиперактивного поведения.

Доктор Мэри Энн Блок помогла тысячам детей отвыкнуть от психотропных препаратов без риска для здоровья, и вот что она говорит: «Многие врачи не проводят медицинского обследования, прежде чем назначать психиатрические препараты... Детей приводят к врачу, но врач не обследует их, он не пытается найти никаких проблем со здоровьем или проблем в обучении, он просто ставит ребенку диагноз СДВГ и назначает препарат. Это не то, чему меня учили в медицинской школе. Меня учили, что необходимо проводить обследование состояния организма и составлять полную историю болезни». Повесить на ребенка ярлык «душевнобольного», не имея надлежащих медицинских доказательств, значит, по сути, совершить преступление по отношению к нему; назначить ему психотропные препараты для лечения, фактически значит отравить ребенка. Очень часто детям просто требуется достаточный сон, хорошее питание и очень активная деятельность.

Доктор Уолкер написал, что дети с диагнозом СДВГ и другими подобными диагнозами могут страдать от следующих неблагоприятных состояний: «ранняя стадия диабета, порок сердца, глисты, вирусные или микробные инфекции, генетические расстройства, аллергии, отравление ртутью или марганцем, слабые формы эпилептических припадков и сотни, да сотни, других легких, тяжелых и даже угрожающих жизни проблем медицинского характера. И, тем не менее, всем этим детям поставили психиатрический диагноз».

Исследования показывают, что занятия с репетитором повышают академическую успеваемость ребенка. Если ребенок не учится или отстает в школе или если ему просто не по душе занятия в школе, и он не может сосредоточиться, найдите компетентного репетитора, который способен добиваться результатов.

Существует также всемирно известный метод Файнголда – это тщательно разработанная и всесторонне исследованная элиминационная диета, которая предусматривает исключение из рациона ребенка искусственных добавок, консервантов, искусственных заменителей сахара и красителей. В июне 2004 года исследователи издания «Архив детских болезней» проверили диету Файнголда на трехлетних детях с симптомами «гиперактивности». Когда из рациона детей были исключены различные добавки и консерванты, состояние детей значительно улучшилось. Когда же их возвращали к прежнему рациону питания, их состояние ухудшалось. Потребовалось всего лишь 20 мг искусственного красителя, чтобы симптомы усугубились.

Профессор педиатрии медицинской школы Йельского университета У.В.Тамборлэйн сообщил, что когда 14 здоровым детям дали порцию сахара, эквивалентную двум глазированным кексам на завтрак, содержание адреналина в организме возросло в 10 раз относительно обычного уровня. Это наводит на мысль о том, что «дети могут быть подвержены таким симптомам, как беспокойство, раздражительность и трудности с концентрацией внимания, после употребления сахара».

«БИПОЛЯРНОЕ РАССТРОЙСТВО»

По сообщению «Журнал Медицина»: «Этиология (причина) биполярного расстройства не определена, и не существует никаких объективных биологических маркеров (показатели которые могут быть использованы в качестве индикаторов состояния организма), которые бы чётко соответствовали данному заболеванию».

Тот факт, что психиатры не смогли доказать, что СДВГ является расстройством мозга, получил неблагоприятную огласку в прессе, и спустя много лет психиатры заявили, что детям был поставлен неверный диагноз, и что они на самом деле страдают биполярным расстройством.

Исследование показало, что недостаток В-комплекса обычно встречается у 80% людей с мнимым диагнозом «биполярного расстройства». Согласно словам Джоан Мэтьюс-Ларсон, доктора философии и основательницы прославленного Центра восстановления здоровья в Миннесоте, анемия также является значимым фактором в развитии симптомов «биполярного расстройства».

Другой пример причин «биполярного расстройства» - десятилетний мальчик Чарли, который страдал от резких перепадов настроения, выкрикивал непристойности, бил сестру и не мог ничего с собой поделать. Его маме сказали: «У вас есть два варианта: давать ему психотропный препарат или позволить, чтобы он продолжал мучиться». Чарли подсадили на препарат, однако после тщательного обследования его организма и получения результатов анализов, медики обнаружили – что у него высокое содержание сахара в крови и недостаток инсулина. После надлежащего медицинского лечения поведение мальчика пришло в норму, агрессия и вспышки гнева прекратились.

РЕШЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Трудности, встречаемые у детей в обучении, могут быть следствием недостаточного применения или вообще неприменения фонетического метода обучения чтению в школе (при фонетическом методе обучения чтению дети изучают звуки, соответствующие буквам и комбинациям букв). Могут потребоваться занятия с репетитором. Творческим и сообразительным детям становится скучно, они не могут сосредоточиться на занятиях, они начинают ёрзать, крутиться, чесаться и искать другие способы занять себя.

Как писал доктор Уолкер, тысячи детей, которых посадили на психиатрические Препараты, - это просто «смышленые» дети. «Их гиперактивность вызвана не тем, что их мозг неправильно функционирует, а тем, что большую часть дня им приходится ждать, пока отстающие их догонят. Им становится жутко скучно, а люди, которым скучно, начинают ерзать, крутиться, чесаться и (особенно, если это мальчики) искать другие способы занять себя». Кроме того ребенку может быть просто не интересно.

ПРОБЛЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Доктор Уолкер отметил: «Допустим, ваш ребенок действительно недисциплинирован. Как вы думаете, если бы ему сказали, что враньё, безразличное отношение к окружающим, крики, разбрасывание деньгами, избиение других людей и неспособность отличить правильное от неправильного являются симптомами СДВГ, а не чем-то, что можно сдерживать и контролировать, стало бы его поведение лучше или хуже?»

Доктор Фрэд Боман, детский невролог и автор книги «Обман СДВГ», говорит, что когда нормальное свойственное детям поведение называют заболеванием, это является жестоким предательством по отношению к родителям, учителям и детям. Ребенок начинает «верить, что с ним что-то не в порядке, что его мозг поврежден и, что он не в состоянии контролировать свое поведение без таблеток». Это усугубляется ещё и тем, что «в это заставляют поверить также самых важных людей в жизни ребенка – родителей и учителей».

А Доктор Уолкер обратил внимание также на следующий момент: «Одно из наиболее тяжких преступлений, совершаемых врачами, которые ставят нормальным детям диагноз гиперактивности, состоит в том, что тем самым они говорят детям: «Ты не отвечаешь за свое поведение». Кроме того, они тем самым говорят родителям, что простые дисциплинарные меры не помогут, поскольку у их ребенка имеется заболевание мозга, из-за которого он никогда не будет хорошо себя вести. Когда мы пытаемся найти оправдания неконтролируемому поведению нормального здорового ребенка, это приводит к тому, что его поведение еще больше выходит из-под контроля.

Когда психиатры озвучивают диагноз ребенка (или взрослого), они делают это на основе симптомов. У них нет никакой диагностики патологий, у них нет никакой лабораторной диагностики, у них нет никакого понимания, которое могло бы помочь в диагностике этих психиатрических болезней. Если у вас случился сердечный приступ, можно обнаружить реальное повреждение; если у вас диабет, уровень сахара в крови очень высокий; если у вас артрит, это будет видно на рентгене. Надлежащее медицинское наблюдение, хорошее питание, здоровое безопасное окружение и деятельность, которая повышает уверенность в себе, приносят гораздо больше пользы, нежели психотропные препараты.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЁНКУ НАЗНАЧЕН ДИАГНОЗ

Представим, что школьный сотрудник связался с вами, чтобы обсудить «плохое» поведение вашего ребенка в классе. Вы встревожены. Вы хотите поступить правильно. Во время дальнейших встреч на вашего ребенка навешивают пугающе звучащий ярлык. Это может быть СДВГ или общее расстройство развития. Или биполярное расстройство. Таких названий множество, и ни одно, кстати, научно не доказано. И теперь вы на распутье. Очень легко почувствовать себя «задавленным авторитетом» и позволить кому-то принять решение за вас. Но когда речь идет о вашем ребенке, Вы настоящий авторитет. Никто не знает вашего ребенка лучше вас. Никто не вложил больше времени, усилий и любви в его воспитание.
Если вы готовы изучить вопрос, то решения многих проблем «неудовлетворительного» поведения можно найти очень легко.
Эти решения могут быть на удивление простыми.

СПИСОК ТОГО, ЧТО НЕОБХОДИМО ПРОВЕРИТЬ:

1. Школа и окружение
Именно здесь неприятности вашего ребенка проявляются в наибольшей степени, так что давайте здесь и начнём. Видели ли вы, что происходит в классе? Проверяли ли программу занятий? Встретьтесь с сотрудниками школы или учителем, который пожаловался на вашего ребенка. Задавайте прямые вопросы, но также наблюдайте сами. Вашего ребенка донимают хулиганы? Есть ли дети или взрослые, которые унижают вашего ребенка за пределами класса? Исследуйте это тщательно.

2. Дом
Это щекотливая тема, но жизненно важно, чтобы вы были честны с собой в отношении этих вопросов. Есть ли источники стресса в самой семье: соперничество детей, ссоры родителей, развод, плохое обращение и так далее? Ваш ребенок смотрит много телевизионных программ с насилием или играет в такие видеоигры?
Пытались ли вы сделать так, чтобы все проблемы в семье были разрешены посредством общения?

3. Питание
Есть всё больше и больше свидетельств, которые убеждают врачей, что плохое питание и недостаток упражнений могут вызвать изменения в эмоциональном состоянии и поведении. Если в рационе вашего ребенка много, например, сахара, то это может сделать его гиперактивным и вызвать «симптомы», которые обычно приписывают СДВГ. К этому же может привести отправление свинцом. Подобным же образом недостаток витаминов может вызвать множество симптомов.

4. Скрытое физическое заболевание
Хотя есть разные системы и теории, большинство профессионалов в сфере здравоохранения согласны, что здоровое питание, упражнения и игры или занятия на свежем воздухе очень полезны.

Существует вероятность, что у вашего ребенка есть какая-то нераспознанная физическая проблема, которая влияет на его поведение, как, например, аллергия, паразиты или даже плохое зрение или слух. Попросите своего педиатра обратить на это внимание. Тщательное медицинское обследование может выявить скрытые причины, которые требуют внимания. Могут существовать даже нарушения структурного характера, причиняющие боль, о которой ребёнок не говорит, но которая может отразиться на поведении.

Начните с этого списка и упорно ищите. Это будет хорошее начало.

Если, по вашему мнению, ваш ребёнок необоснованно получил какой-либо психиатрический диагноз, и при этом были ущемлены его права, или ваш ребенок пострадал от психиатрического лечения, сообщите об этом в Гражданскую комиссию по правам человека по телефону 980-67-20

Подготовлено сотрудниками «Гражданской комиссии по правам человека» в Санкт-Петербурге.

https://vk.com/detiroditeli?w=wall-48978_30682

[Mara-mur]

Здравствуйте всем!!! Ребенок учится в 4 коррекционном классе, проблемы и в школе и дома, постоянные истерики дома и замечания в школе. Сколько ходили к психологам и психиатрам, ответ один, у вас СДВГ, попейте вот эти таблеточки и терпения вам, даже в психиатрической больнице лежали. Только это все не помогает! Недавно купила книгу О.И.Романчук "Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей". Очень помогла эта книга понять что происходит с ребенком и как действовать. Ни один пройденный нами врач ничего подобного не объяснил. Прочитав тему на форуме, поняла что помощи от врачей в Томске не добьешься, может кому то пригодится эта книга. И все таки хочу спросить: кто-нибудь нашел нормального психилога или какого-нибудь врача кто реально помог??? И босс-тренинг в северном городке кто-нибудь проходил, нам советовали, но насчет эффективности большой вопрос?

[Микиорики]

Mara-mur, спасибо! скачала на литрес. Будем изучать))Только встала на этот путь. Поиск хорошего специалиста тоже актуален.

[Galindra]

Девочки здравствуйте! У нас такая же проблема с сыном. Сил и нервов не хватает, за 1,5 года потратили столько сил и средств.В школе проблемы, понимания нет совершенно со стороны пед.состава. Пытаются выжить всеми способами.Отправили на ПМК, естественно кроме СДВГ, проблемм нет. Уровень интеллекта у ребенка 144 по Векслеру, специально проходили тест, после характеристики, написанной в школе. В итоге вся семья на нервах.С кружков приходится устраниться, активность деть некуда и замкнутый круг . Неврологи помогли только тем, что направили к специалисту. Занимались с кинезиологом, потом ребенок стал протестовать, возможно просто устал ходить по всем врачам и специалистам.Она сказала принуждать не нужно, теперь ходим на семейные занятия с психологом. Пока не поняла. Нашли психиатора, с послужным списком и отзывами. Пьем труксал(который меня пугает) и финлепсин 2 месяца .Эффект есть, но не большой. Поделитесь у кого есть положительный опыт лечения. Нашла методы коррекции: в потенциале метод.Томатиса и Нейро-тренинг ЭЭГ-БОС, кто-то пробовал? Психологов так понимаю не найти....

[Микиорики]

Galindra, а вы только в школе поняли эту проблему?

[Galindra]

Микиорики.Проблемы начались в саду последний год,до этого были моменты небольшие,думали характер.У нас из окружения и сейчас не понимают,думают характер упертый.А в школе все обострилось.Мы предполагали,что проблемы будут,но не настолько.Вынуждены уйти на индивидуальное обучение,при то,что успеваемость одна из лучших в классе.Он нетеперпим к тем кто его обижает... словом,делом,может учителю надерзить...А так как словарный запас у ренка хороший и он достаточно развит,нам говорят о плохом вомпитании-права качать научили,а вести себя нет.Первое время постоянно тянул руки и если его не спрашивали обижался,мог начать стучать линейкой из-за этого,постоянно привлекая внимание. С одноклассниками сейчас оношения хорошие,но что делать дальше и как выводить из этого ...Нельзя ж,чтоб ребенок все время сидел на индивидуальном обучении,ножно социализироваться как-то.А пока пришлось выпрашивать справки,т.к. га ПМПК поставили форму обучения 7.1,что не требуется и посто индивидуальный подход.В школе с этим не готовы справляться.Поэтому,побегав в школу с грудным ребенком на руках...решили не травмировать ни одного,ни второго ребенка,побереч свои нервы и уйти на такую форму обучения.По основным предметам отдельно занимаемся,а остальные с классом.Психолог в школе говорит,что мы не прям вот типичные СДВГ.Когда один на олин он общается хорошо,но если обидели на эмоциях взрывается и ге котролируется-кричит,визжит.Нас вся школа знает,поначалу говорили,что он кого-нибудь поранит...заберите,пишут докладные на меня и ребенка,погдоваривали других родителей написать за то,что он ручкой девочку тыкал.Когда мама ее разобралась,оказалось девочка сама его обидела.Пока не трокают адекват,но если обидели....Короче весело.Дома хорошо себя ведет,иногда бывают выпады.Сестренку не обижает, заботся о ней,но если бы ее кто обидел,то точно кинулся бы с кулаками.Где выход я уже не знаю.Куча мыслей...,что плохие родители,что в родах проблема была,надо было по другому себя вести.У кого то есть детки,кто перерос СДВГ или смог скорректировать?

[fermete]

Galindra, подскажите,куда ходите семьей? в чем заключаются занятия? мы посещаем психолога и занимаемся нейрокоррекцией по семёновой.я хоть понимаю смысл этих занятий,в отличие от томатиса. томатис нам предлагали,но=это дорого и нет уверенности,что поможет.нам хорошо помогает сонопакс для коррекции поведения,но беда в том,что на нем напрочь нос закладывает у ребенка.поэтому вернулись к труксалу.на фенибут и многие другие лекарства идет реакция жкт=понос и боли в животе.посадили ребенку желудок,пока поняли это .да и не слушали меня врачи,когда я говорила,что живот болит у ребенка....мы наблюдаемся у Жексеновой и недавно впервые к Ремхе попали.она назначила уколы сосудистых (по ээг сильная гипоксия),после этого ребенку фишку снесло (только утихомирили сонопаксом и всё вернулось на старое ).теперь вот труксал даю.эффект не как от сонопакса,но хоть без отека в носу.на дошколке сейчас.да,жалуются,проблемы есть.понимания=нет.учителя прямо говорят-воспитание...при первой встрече после уроков мне сразу кинули такую фразу=ну мы подозреваем,что он у вас единственный ребенок и вы над ним трясетесь и т.д...признают,что сдвг и тут же говорят-воспитание...искали школу..думали в эврику...но и там с ним не справятся,так и говорят...в платную пеленг-денег таких нет..в саду тоже идет неприятие-его не любят как дети,так и воспитатели..
были у разных психологов,проходили бак....особого толка не вижу.четкие подвижки после лекарств-например,пошли эмоции типа жалости,обнимашек (это в 4 года-то).лет в 5 начал плакать ,когда обижают,а не жестоко истерить и кидаться как сумасшедший.и то=все это только на труксале.на сонопаксе стал прям нормальный ребь-без постоянных недовольств и капризов по мелочам,ушли истерики,учителя в первый же день сказали-вы что с ребенком сделали? но вот нельзя нам на нем постоянно,к сожалению.хотя эффект был даже на мизерной дозе=половинка таблетки раз в день
занятия наши-развивают слабые стороны ребенка и нас-родителей.занимаемся два раза в неделю с психологом и каждый день по её заданиям дома.учимся себя контролировать.психолог дает советы по поводу поведения-как себя вести.это работа большая в том числе и ждля родителей-полностью перестроить себя.я за 6 лет привыкла орать на ребенка,честно,уже привыкла..теперь меня учат по-другому реагировать.помогает еще проговаривание эмоций=своих и ребенка.они не умеют понимать эмоции=надо учить.у моего нарушена тактильная сторона-да и вообще не чувствует своего тела,поэтому прорабатываем и это.телесные упражнения,зажимания,тунели,массажи,растяжки...

[fermete]

и еще=настоящее сдвг не перерастают,с ним научиваются жить.не верьте тем,кто говорит,что перерастет.у меня муж сдвг.это кошмар и еще раз кошмар....иногда хочется послать.чтоб никогда больше не возвращался...

[fermete]

но у нас проблемы со старшим и дома-именно истерики на всё,а уж логопед вообще отказывалась от него ,что он вытворял на занятиях-волосы дыбом встают!

[fermete]

что вам дали занятия по кинезиологии?

[Galindra]

давно уже здесь ничего не писали хочу исправить.на то у меня есть причины-мы пытаемся освоить детский сад...акцент на пытаемся...эх! конечно-непонимание со стороны воспитателей..это меня сильно задевает,и понятно -мне надоело слышать,что мой ребенок не умеет вести себя в обществе и вообще он невоспитанный...вот опять я решила рыть интернет,чтоб успокоить себя и привести мысли в порядок нашла неплохую статью.там описаны и возможные причины возникновения сдвг и некоторые способы решения проблем,возникающих при воспитании наших детишек. кому интересно,кидаю ссылку,надеюсь,что будет полезной http://lib.komarovskiy.net/gde-u-nego-knopka.html

Сколько всего я уже начиталась,статья написана доступным языком,спасибо.

[Неблондинка]

и еще=настоящее сдвг не перерастают,с ним научиваются жить.не верьте тем,кто говорит,что перерастет.у меня муж сдвг.это кошмар и еще раз кошмар....иногда хочется послать.чтоб никогда больше не возвращался...

[fermete]

Неблондинка, что это?
я так же реагирую,когда мне говорят,что такого диагноза нет или вас удивили отношения с мужем? Ну...да....я вообще ощущаю себя мазохистской

[fermete]

Кстати,по поводу перерастёт.это не мои слова,а слова нескольких врачей и психологов...я б сказала неплохих...а говорят,что перерастет,обычно люди,не связанные с ни с медициной,ни с психологией,ни сами на себе не испытавшие прелести быть родителем такого ребёнка. Даже если нет сдвг,то просто пока не придумали как назвать эту болезнь,именно болезнь,а не характер такой...

[Неблондинка]

Неблондинка, что это?
я так же реагирую,когда мне говорят,что такого диагноза нет или вас удивили отношения с мужем? Ну...да....я вообще ощущаю себя мазохистской

Не, мне было весело, потому что мне вдруг показалось, что у моего мужа тоже СДВГ ))))) реально я вас понимаю

[Galindra]

fermete,
Насчет кинизиолога сказать не могу, женщина очень хорошая, много советов дает, отзывов в ин-те достаточно, но мы отходили иемяц потом от начал протестовать.Она нам так и сказала, что заставлять не нужно, если не хочет и одному ему не справиться и пошли на семейную. На мужа влияет положительно, по себе не заметила-только выговариваюсь при чужом человеке.
Нам тоже Жексенова посоветовала двоих психиаторов Воронкову и Ремхе. Воронкова назначила лечение,идем по нему.Но я еще и к Ремхе записалась, мы с ее мужем работали, позвонила хочу сходить еще одну точку зрения выслушать. Нейрокоррекцией по семёновой -это что? Сегодня опять... у нас бури какие-то всю неделю, не пойму почему.Препараты так же принимаем, то ли за каникулы расслабился Опять наревелась.

[Galindra]

Еще кто-нибудь в 1й детской был в стационаре в неврологическом отделение, есть отзывы? Про питание... смотрю многие пишут про аллергиков, наш очень очень разборчив в еде... ест простую пищу кашу, супы, лапшу, кортофель стал переодически и кучу выпечки и домашнюю и нет.Вес всего 22 кг, при росте 126. Напросвет видно, водила к эндокринологу ... сказали, вы что мамочка тут все с излишками веса-радуйтесь.Или это тоже их особенность, наших детишек?

[Неблондинка]

Galindra, у Вас ребенок активно на медленные углеводы налегает. У него мясо в рационе есть? Какое?

[Аризона]

Galindra,
Вы прямо сына моего описали.
В школу на следующий год. Боюсь.

Он не особо и сложный у меня, если подход найти. Дома мы справляемся. А вот то что понимания у педагогов и родителей одноклассников будет сложно найти, вот этого боюсь.
Вас на индивидуальное обучение легко перевели?
СДВГ не перерастают, дети просто учатся с ним жить.

[Аризона]

По поводу веса, сын очень худой.
Так он и в движении все время. С весом и едой я решила не заморачиваться и так есть о чем переживать.